为进一步深化教育教学改革，提升机器人工程专业建设水平，明确专业发展方向与人才培养目标，2026年5月18日中午12:40，机器人与自动化学院机器人教研室在学院会议室成功举办了主题为"机器人工程专业建设研讨"的专题教研活动。本次活动由机器人工程专业负责人严培培主持，机器人教研室主任薛丽老师及全体专业课教师杨老师、高老师、郝老师、梁老师、田老师、江老师、汤老师共同参与了研讨。
研讨会上，专业负责人首先介绍了本次专业建设研讨的背景与重要意义。她指出，随着智能制造产业的快速发展，社会对机器人工程专业人才的需求呈现出多元化、高层次化的特点。作为学校重点建设的工科专业，机器人工程专业面临着新的发展机遇与挑战。本次研讨会旨在集思广益，凝聚全体教师智慧，共同探讨专业建设中的重点难点问题，为下一阶段专业发展规划奠定坚实基础。
随后，各位教师结合自身教学实践与专业研究方向，围绕课程体系优化、实践教学改革、学生能力培养、师资队伍建设、校企合作深化等关键议题展开了热烈讨论。
郝老师重点分享了实践教学环节的改革思路。建议进一步完善实验室开放管理制度，鼓励学生利用课余时间参与实验室项目，同时积极探索与企业共建实践教学基地，引入真实工程项目，让学生在解决实际问题的过程中提升专业技能。
江老师则从学生竞赛与创新创业的角度分享了自己的看法。他表示，学科竞赛是培养学生创新精神与团队协作能力的重要平台。建议建立常态化的竞赛指导机制，组建稳定的指导教师团队，提前规划、系统训练，不断提升学生在各类机器人竞赛中的竞争力。
杨老师结合多年的专业基础课教学经验，就课程体系的系统性与连贯性提出了宝贵建议。他认为，应当进一步梳理专业核心课程之间的逻辑关系，加强课程内容的衔接与融合，避免知识点的重复与脱节。同时，建议适当增加前沿技术课程的比重，及时将工业机器人、服务机器人、人工智能等领域的最新发展成果融入教学内容，让学生能够紧跟行业发展步伐。
梁老师围绕师资队伍建设与科研能力提升发表了意见。他认为，高素质的师资队伍是专业建设的核心保障。其他与会教师也纷纷结合自身工作实际，畅所欲言，提出了许多富有建设性的意见和建议。大家一致认为，专业建设是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师共同努力、持续推进。
教研室主任薛丽老师在总结发言中对各位教师的积极参与和宝贵建议表示感谢。她表示，本次研讨会内容丰富、讨论深入，达到了预期效果。教研室将认真梳理各位教师提出的意见和建议，结合学校和学院的发展规划，制定切实可行的专业建设实施方案。她强调，全体教师要以此次研讨会为契机，进一步增强责任感与使命感，凝心聚力，真抓实干，不断提升机器人工程专业的办学水平与人才培养质量，为培养更多适应社会发展需要的高素质应用型机器人工程人才贡献力量。
此次专业建设研讨会的成功举办，进一步统一了思想，明确了方向，为机器人工程专业的持续健康发展注入了新的动力。未来，机器人教研室将继续定期开展各类教研活动，不断探索教育教学改革的新思路、新方法，努力将机器人工程专业建设成为特色鲜明、优势突出的品牌专业。
