杨星，男，1992年7月出生，中共党员，硕士研究生学历，毕业于美国卡森纽曼大学，2020 年 6 月入校履职，现任机器人与自动化学院专职辅导员。作为一线辅导员，杨星老师所带班级累计252个人，覆盖多个工科专业。包括两个25本智能科学与技术专业，工业机器人与机电一体化专业各一个。他深耕学生思想政治教育一线岗位，主要负责学生思想价值引领、日常事务管理、班风学风培育、学生谈心帮扶、班集体建设指导等工作。在长期一线育人实践中，他熟练掌握学生思政教育规律与青年学生成长特点，具备较强的学情研判、班级管理、沟通协调以及突发事件处置能力，业务功底扎实，综合履职能力过硬。
工作以来，他始终坚守自强不息、求真务实的育人理念，秉持“爱心、耐心、责任心”的工作态度，坚持教育引导与温情关怀相结合、线上沟通与线下谈心相补充、理论教育与实践活动相融合的工作方式。立足青年学生成长成才规律，把学生成长成才摆在各项工作首要位置，做实、做细、做深学生思想引领工作。在日常育人过程中，他高度重视学生思想政治觉悟提升与综合实践能力的协同培养，坚持下沉一线，常态化深入班级课堂、走进学生宿舍，主动拉近与学生之间的距离，面对面倾听学生内心诉求，全方位摸排学生思想动态。针对学生在学业压力、人际交往、情绪管理、生涯规划等方面出现的各类困惑，及时开展谈心疏导与精准帮扶，做到问题早发现、早介入、早化解。坚持严管厚爱并举，既做好思想方向上的正向引导，又给予生活学习中的人文关怀，用心用情当好青年学生成长路上的引路人、守护者与陪伴者。针对新生群体，精准聚焦入学适应痛点，通过主题班会、专题讲座、结对帮扶、团体辅导等多项举措扎实开展适应性教育，助力新生顺利完成身份角色转变，平稳度过适应期，快速融入大学学习节奏与校园生活。长期引导同学们筑牢思想根基、坚定理想信念、厚植家国情怀，在学习实践当中锤炼过硬本领，树立长远目标，脚踏实地、笃行致远。
在班级育人工作中，落实“立德树人”的根本任务，聚焦思想引领与学风建设双提升，着力培育班级凝聚力与进取精神。曾参与省级课题 2 项，获授权实用新型专利 1 项。所带班级学生深耕专业学习，积极投身学科竞赛、社会实践与志愿服务，多名同学荣获国家奖学金、国家励志奖学金、校级优秀学生等荣誉称号，在创新创业大赛、学科竞赛中捷报频传，斩获省级、校级各类奖项 10 余项。育人路上，他始终坚守初心，努力做青年学生理想信念的领航人、成长成才的铺路者、暖心相伴的守护者。
履职期间，他坚持以活动为载体落实实践育人，积极牵头策划、精心组织开展形式多样、内涵丰富的学生活动。在活动开展过程中深入观察学生状态，精准把握学生成长需求，不断探索班级建设与学生管理的新模式、新路径，逐步积累了丰富成熟的学生管理、班级建设工作经验。因其履职尽责、育人成效显著，先后荣获 “优秀辅导员”“2025 年军训优秀指导老师”“工作先进个人” 等荣誉称号。
个人寄语：
大学是知识的殿堂，更是人格塑造的地方。希望大家尽快适应新环境，做好规划，成长路上会有坦途也有困难，请记住，任何困难都是向上的台阶。愿你们在这里收获知识、友谊与成长。愿你们的大学生活无比灿烂。
