不止学好英语：在博雅，解锁面向世界的成长路径
提到博雅国际学院，很多同学会好奇：国际化培养，到底是什么样子？不是遥远的口号，而是全英文课堂的一次次发言，是研学路上真实的跨文化交流，是分层教学、五导师制落到日常的陪伴。本期，听听学长学姐讲述语言学习、海外实践的亲身经历，看他们如何跳出课本，看见更广阔的世界。
陈锦昊｜25 本人工智能 3 班
不知不觉，在博雅已经学习了一年。这一年里，我最深的体会是：语言的进步源于日复一日的积累，而博雅恰恰为我们创造了最好的语言环境。全英文授课让英语成为我每天的 “必需品”，从最初依赖词典和反复回听，到现在能够轻松听懂外教的讲解并主动参与讨论，这种进步是实实在在的。还有最难忘的是英国的研学之旅，这次研学让我明白，跨文化交流的核心是理解与尊重。博雅不仅提升了我的语言能力，更开阔了我的国际视野，让我学会用更加包容的眼光看待世界。
陈妍萍｜25 本人工智能 3 班
初入博雅，全英文的课堂让我既紧张又兴奋。小班化的互动式教学让每个人都有开口的机会，外教鼓励我们大胆表达、敢于质疑，渐渐地，我从 “不敢说”变成了 “主动说”。最难忘的是英国研学之旅。我第一次真切地把课堂上学到的英语用在了真实的生活场景中。那一刻我意识到，语言不只是一门考试科目，更是连接世界的桥梁。
张越涵｜25 本人工智能 4 班
我认为博雅的教学环境比较好，小班课，老师在上课时可以照顾到每一个人，而且教学地点比较固定。英语课也是分层教学，可以较好的匹配到自己的水平。在博雅还有额外的去外国研学的报名资格，可以用较低的成本体验到异国的风光。
张驰｜24 专机电一体化 5 班
如果用一个词形容在博雅的收获，我会选择 “蜕变”。入学之初，我的英语基础并不算好，课堂上常常听得云里雾里。是博雅浓厚的学习氛围推着我不断向前：晨读打卡让我养成了坚持的习惯，纠音课堂帮我改掉了多年的发音问题，与外教一对一的交流则让我慢慢克服了开口的恐惧。在小组讨论和课堂辩论中，我学会了倾听不同的观点，也学会了有理有据地表达自己。
龚文杰｜24 专机电一体化 4 班
初入江西科技学院博雅国际学院的那天，我心里既有对大学生活的憧憬，也带着几分对未来方向的迷茫。如今走过一段充实的求学时光才真切体会到 “博雅” 二字背后的力量。学院推行的五导师制绝非纸面的概念，而是真切落在日常的每一处：辅导员关注我们的生活心理，专业课老师拆解知识点，语言老师打磨听说读写，升学导师一对一规划路径，海外导师带来前沿资讯。我原本对升学路径毫无概念，是升学指导老师帮我拆解了 “3+1+1” 专本硕直通的培养路径，让我从迷茫渐渐变得笃定。
叶方兴｜25 专机电一体化 4 班
大一那年，我报名了博雅学院。当时想法很简单：多学一门外语，多一份竞争力。真正走进博雅之后才发现，这里教会我的远不止语言本身。语言不是翻译工具，而是一种思维方式。当你用另一种语言去组织观点时，你会被迫跳出母语的舒适区。工作坊、外语角、跨文化沙龙填满了我的课余生活。博雅没有给我一个标准答案，但它给了我提出问题的新角度 —— 这大概就是国际教育最珍贵的地方。
衷瑞敏｜24 本人工智能 2 班
在博雅国际学院，我牵头组织年级语言主题活动，从方案策划、人员协调，到流程彩排、现场控场。大量的对接沟通，让我沉淀了实实在在的语言实践经验。课外和同学开展英语沙龙，参与多元文化市集，把语言学习融入日常。成长从来都不是一蹴而就的，每一次实践，都会化作我们看向世界的底气。
语言学习，从来不止是背单词、刷试卷。 在博雅，小班分层教学、外教课堂、各类外语实践活动、海外研学机会、五导师制升学指导，把 “国际化” 落到每一节课堂、每一次实践。 如果你希望拥有更开阔的眼界，想把语言变成看向世界的窗口，欢迎 26 级的同学们多多了解博雅国际学院。
