为进一步规范学科竞赛备赛工作，明晰新学期竞赛发展方向，夯实新生竞赛培育基础，提升教师赛事指导能力，2026年9月21日机器人教研室在J1-407开展竞赛规划与新生动员部署专题培训。本次培训聚焦赛事统筹、备赛落地、团队建设核心内容，全方位梳理竞赛工作体系，为新学期竞赛工作有序开展筑牢根基。
培训会上，高康老师围绕五大核心板块展开细致讲解，内容层层递进、贴合实操。在竞赛工作总览部分，全面复盘上年度各类竞赛成果与不足，梳理当前竞赛工作的整体态势、育人价值与发展目标，明确以赛促教、以赛促学、以赛促成长的核心工作理念，厘清新学期竞赛工作整体思路。
针对重点赛事安排，会议精准对标各级各类核心竞赛，详细解读赛事规格、参赛要求、评分细则、报名节点，筛选适配师生能力的重点赛事，明确各类赛事的攻坚方向，细化分工、压实责任，确保赛事推进有据可依、有序落地。在阶段性备赛规划中，结合赛事时间节点，划分基础打磨、专项提升、模拟冲刺、赛前复盘四大阶段，制定分阶段、可落地的备赛方案，针对性破解备赛碎片化、效率低等问题。
同时，着重强调团队管理规范，明确指导教师工作职责、学生参赛准则、备赛考勤、成果复盘等管理制度，健全赛事工作闭环，营造严谨高效、团结奋进的备赛氛围。在梯队建设与人才培养规划方面，提出分层培育模式，聚焦新生入门启蒙、骨干选手拔高、核心选手冲奖的分层培养体系，搭建长效人才储备机制，实现竞赛人才可持续培育。
交流答疑环节，徐志伟老师结合日常竞赛指导实际，围绕新生竞赛启蒙引导、梯队人才留存、跨阶段备赛衔接等重点问题展开提问，针对新生备赛积极性调动、零基础学生入门培训、赛事资源合理分配等细节深入探讨。现场交流氛围浓厚，高康老师结合学校竞赛工作规划逐一细致解答，明确实操改进方向，有效解决了教师备赛指导中的困惑难题。
此次培训兼具专业性与实用性，既统一了全体指导教师的思想认知，又明晰了新学期竞赛工作的目标路径与方法举措。下一步，将以此次培训为契机，扎实落地各项备赛规划，完善竞赛培育体系，深耕竞赛育人阵地，助力师生在各类赛事中突破成长、再创佳绩。
